铜陵市第四中学2023学年工作总结

（略）第四中学2023学年工作总结
本学年我校本着“育人为本德育为先”的办学理念，全面落实党的教育方针,全面推进素质教育，努力办人民满意教育。按照“重规范、强管理、提质量、促发展”（略），学校的各项工作有序、稳步、健康地发展。一年来，在全体教职工的共同努力下，取得了丰硕的成果，现将具体情况总结如下：
一、一年来取得的教育教学成果
1.2023年度集体获奖情况：（略）、（略）中小学生田径运动会优秀组织奖、第三届中小学生体质健康测试大比武团体二等奖等。
2.2023年度教师获奖情况：
2023年我校胡嫣、蔡哲超老师（略）。
2023安徽省学前和义务教育优质课评选中叶声伟、吴晓莹、叶（略）级一等奖；何勰、蔡哲（略）级二等奖。
2023年（略）中小学生田径运动会中朱潇清、伍斐老师获优秀指导教师奖；胡可依获优秀裁判员奖。
2023（略）教师信息技术应用技能大赛中江娟老（略）级一等奖。
3.2023年度学生获奖情况：
在“喜迎二十大，奋进新征程”主题征文比赛中代宏语、鲁震霆、李沁获省三等奖。
在2023年第五届中华经典诵写讲大赛之“笔墨中国”汉字书写大赛中查雅婷、朱伟诚、陈陵、江子灵获省优秀奖。
在铜陵（略）；储景凡、（略）。
二、学校德育工作开展情况
一是落实德育主体责任，突出课程育人。学校强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使学生养成良好的行为规范。首先，充分调动班主任在学校德育工作中的积极性、主动性；其次，充分发挥教师在学校德育教育中重要作用，强化课堂德育渗透；另外，完善团前课程培训，规范主题团、队会和班会课程，推进***新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。
二是紧抓“星级”班级管理，突出管理育人。“五星班级”评选制度是德育建设的主要抓手和依托。在“五星班级”创建活动中，学校坚持每日按卫生保洁、文化活动、两操评比、出勤状况、安全守纪等五个方面对各班进行量化考核，鼓励各班积极主动地开展常规管理工作，不断探索德育评价方式：（略）
三是重视营造育人环境，突出文化育人。我校努力将校园环境做到净化、绿化、美化，通过营造墙壁、地面、走廊、教室等文化氛围，做到让每一寸花草、每一处场所都发挥育人功能，让学生在耳闻目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。同时，通过校园广播、板报、展板、宣传栏、电子大屏等宣传阵地，广泛刊播学生参加活动的收获、体会，及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，表彰好人好事，推动活动不断深入。10月份，我校将陈旧的垃圾桶更换为符合要求的易于清洁的垃圾桶，让垃圾桶成为四中的“一抹亮色”；对校园内已有的石头刻字撰文，凸显文化育人功能；更新了校园宣传栏，让校园宣传栏成为意识形态的主阵地之一。11月份，对校园内的园林植物进行修剪整理，让校园绿植焕然一新。经过整治提升，校园美育软环境、宣传设施、垃圾桶的分类功能得到明显改善。
四是强化主题教育活动，突出活动育人。学校德育工作做到了月月有主题，周周有内容，天天有要求，已经形成了：三月份“学习雷锋•做一个有道德的人”主题月；四月份“缅怀革命先烈•圆梦中华”主题月；五月份“奋斗的青春最美丽”主题月；六月份“经典文化伴我成长”主题月；十月份“祖国我为你自豪”主题月；十一月份“我运动•我健康•我阳光”主题月等几大模块化的工作形式。用一切有益于师生健康的文体活动，创造性地开展未成年人思想道德教育的各项工作。
三、学校教学工作开展情况
一是严格落实阳光招生、阳光分班、阳光转学工作，依法保障残疾儿童少年接受义务教育,切实落实“一人一案”。
阳光操作，做好招生分班转学工作。（略）区两级教育主管部门的要求，制定《（略）第四中学阳光分班工作方案》，从招生到分班，全程接受社会各界监督，实行公开透明的阳光操作。严格（略）教育局关于转学工作的相关规定，对于转入的学生以抽签的方式：（略）
依法保障，关注特殊群体学生的教育。我（略）福利院残疾儿童定点直升初中，对于来自这里的残疾学生，专门制定“一人一案”，为他们接受义务教育提供人性化的服务和保障。同时，针对普通家庭的残疾学生，本着“应收尽收”的原则，以“一人一案”的方式：（略）
二是牢固树立教育教学质量是学校的生命线意识，（略）工作来抓，全面落实教育教学常规，加大督促检查力度。
学校认真贯彻上级教育主管部门关于教育教学常规的系列文件精神，立足实际，制定《（略）第四中学教学管理规程》，要求在教育教学中全面贯彻落实，并以课堂教学监控、定期教学常规检查和考试质量分析等方式：（略）
三是严格落实提升学生的体育、美育素养。
学校依托青少年阳光体育俱乐部，在年级和班级之间定期开展足球、篮球、拔河、广播操等竞技体育比赛，在此基础上，选拔队员组队积极参加省、市、区教育主管部门组织的各类运动赛事。2023年，学校一（略）成功举办了第三十四届秋季田径运动会，进一步激发了学生参与体育活动的积极性。
在学校文艺汇演中统筹安排“戏曲进校园”活动，进行展演。同时，学校根据“一校一案”的要求，科学制定《学生综合素质评价工作方案和细则》，以“艺术素养”的评分细则引领学生培养艺术爱好，让每个学生都能掌握一项艺术技能。
四是建立家长委员会引入监督管理体制进一步规范办学。
学校高度重视家长委员会工作,抓好工作落实,明确了校长是第一责任人。同时学校制订了家长委员会工作章程,明确了家长委员会与学校的关系、组织与职责、权力与义务、选举办法等。建立健全家长委员会工作评价机制,进一步明晰了家长委员会运行程序和办法,确保家长委员会依法、规范、有序、有效地开展工作。
四、学校教研工作开展情况
一是学校制定年度教研计划、学期教研工作行事历。认真踏实地落实常规管理，长期不懈抓教研，提高教学质量。
二是学科教研组每学期制定教研计划，撰写总结。按计划开展教研活动，重点围绕“双减”主题，有教研活动记录。我校共有十二个教研组，每个学期都要收缴《教研组活动记录》，每本《教研组活动记录》都有计划，有总结，有活动记录。
三是建立常态化备课、听课、巡课制度。
学校要求教师在课前精心备课，认真批改作业，耐心辅导学生。每学期教科室组织2次教学常规检查，评选优秀教案、优秀作业并大屏展示。（略）区要求，我校对教师的听课次数做了具体的要求，并编印了“八个一”工作材料，让“听课”从外在深化到教师的内心并成为一种习惯和常规。
学校每周一到周五都安排三位值班领导对各班上课情况进行巡视。
四是积极引领教师专业发展，注重优秀教师梯队建设，青年教师培养，深入推进“青蓝工程”，开展教师岗位练兵活动。为充分发挥我校骨干教师和优秀班主任传、帮、带的示范引领作用，促进青年教师在业务修养和班级管理上迅速成长，从而提升整个学校教师队伍的和谐共进与发展。9月27日，我校举行了新老教师师徒结对仪式。2023年12月份我校举办青年教师技能大赛并圆满结束，参赛的青年教师共38人，其中文科组彭玲等7人获得一等奖，理科组吴薇等7人获得一等奖。
五、师德师风建设情况
根据铜教体机关党委〔2023〕2号文件精神和（略）教育局党工委的相关要求，结合我校工作实际制定了《（略）四中师德师风建设活动方案》，在全校范围内开展了师德集中学习教育活动，狠抓师德师风并取得了显著成效。
一是组织动员广大教师深入学习，提高思想认识。学校利用教职工大会组织干部、党员和教职工深入学习了***总书记关于教育方面的相关论述和党的二十大精神。7月2日，深入学习了《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、“***主持中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神”。
二是开展以案明纪“警钟长鸣”行动，全面推进廉洁文化进校园。组织教职工学习了教育部违反教师职业行为十项准则典型案例对教职工进行警示教育。7月2日，学习了《教育部办公厅关于做好2023年暑假校外培训治理有关工作的通知》。与教职工签订了《廉洁从教承诺书》。建立师德师风谈心谈话制度，学校班子成员分别与教师进行谈话进行提醒。通过系列活动，提高了广大党员干部和教师的自我约束意识和师德师风。
三是严肃查处教师违纪违法、师德师风失范行为，实行“一票否决制”。
四是加强身边典型事迹宣传，将师德师风建设要求贯穿教师管理的全过程。根据学校实际和工作需要，我校制定了《（略）第四中学“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教研组长”、“优秀教育工作者”评选方案》，并于7月初评选出44名。9月初，我校召开开学典礼对评选出的四中各类校优秀人员进行表彰，形成了榜样在身边、人人可学做的生动局面，起到了很好的榜样示范和引领作用。
六、校园安全卫生工作
一是严格落实学校安全工作责任制，按照“一岗双责、党政同责、齐抓共管、失职追责”要求,不断完善校园安全工作责任制,提高校园安全管理的制度化水平。
我校始终把校园安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，认真履行《校园安全综合治理目标管理责任书》，重视和加强了学校综合治理工作的建章立制、（略）络建设，使学校综治工作有章可循，有序进行，进一步完善了门岗制度、护导值勤制度、节假日护校值班制度、安全工作会议制度、安全检查工作制度、学生请假制度等，并签订责任书。对学校安保部门实时进行人员调整，并联（略）派出所加强物业保安人员的技能培训。
二是大力实施校园安防建设“三年行动计划”，推进校园安全隐患排查整治常态化，加强校舍和附属设施管护，执行教育部门管养实施办法，做到有排查、有记录，无安全隐患。
三是强化校园及周边综合治理,定期开展安全隐患集中排查整治活动，主动协调配合职能部门加强校园及周边环境综合治理。
四是健全学生安全事故处理机制，实施《学校卫生工作条例》，建立调处机构，积极妥善处理矛盾纠纷。注重“卫生校园”建设，净化美化校园环境。坚持每日两扫两查、每月小结评奖，坚持校园卫生学生自我服务、自我管理、自我教育的“三自”活动模式，注重推进校园生活垃圾分类工作，养成习惯，形成风气。
七、校务公开、退教协、关工委等工作。
学校大力推进校务公开工作，建立健全了校务公开相关工作制度。在不违反有关保密制度规定的前提下，（略）站、公示栏、（略）、教职工大会等多种方式：（略）
按照党和国家的相关政策，认真落实退休教职工的各项政策、经济待遇。每年安排退休教师体检，对住院的退休教职工进行慰问，春节慰问全体退休人员。为退休教职工报销报刊杂志费及老年大学部分学费。
认真做好关工委工作。在学校经费非常紧张的情况下，我校工会依旧对每位工会会员进行一年三节慰问及生日蛋糕券的发放，保障广大教职工的合法权益。2023年春节工会对2名困难职工进行上门慰问发放困难补助。2023年有6位教师因病住院，校领导也高度重视，（略）进行慰问。2023年有4位教师的亲属去世，工会得到消息后及时跟进，及时慰问并尽量协助做好善后工作，让职工切实感受到组织的温暖。2023年暑假校工会组织30多名教师参加疗休养活动。
八、后勤保障工作。
一是以服务为宗旨，美化校园教学环境，优化校园风景，保障日常教学工作。
本年度从“环境育人”的教育理念出发，将本（略）（略）。为了丰富教师们教学方式：（略）
二是校舍日常维修管理，快速反应，解决师生后顾之忧。暑期对2（略）进行了墙面翻新粉刷工作，为师生们创造一个文明卫生的学习、工作环境。
三是财务管理工作。严格执行财务制度，科学准确地做好学校经济收支，账目报销、核算、各种经费发放、经费申报审核审批、各项工程报批施工审计等。采购工作，按财政文件精神，按章办事，本着花小钱办大事、花少钱办多事的原则，克已奉公、廉洁为公。总务工作格式化，程序上合规、合法。对众多资料进行分类整理，及时归档，并妥善放入校档案室。
四是晚习配餐工作。（略）及时、有效的沟通协调。提高服务质量、保证安全饮食。不定期对师生进行回访意见与建议，想方设法让大家吃的放心，吃的舒心。为进一步用好每一分钱，认真仔细统计用餐数据，确保准确无误，每日进行教师和学生用餐人数统计，但由于师生用餐每天都有变化，我们的数据基本上每两周时间内，误差控制在2盒左右。
九、共青团工作。
一是突出共青团的组织建设。以保持团的先进性、增强团的凝聚力和战斗力为目标，把团的作风建设与思想建设、组织建设紧密结合起来，从而在团组织中进一步形成刻苦学习、勇于创新、脚踏实地、求真务实、敬业诚信的优良作风，真正使团旗飘起来，团歌唱起来，团徽亮起来，团日活起来，团的形象树起来。我校以此为契机组织广大团员青年在“五四”前后广泛开展《奋斗的青春最美丽》主题教育活动。3月份开展了“美化校园周边环境”的志愿服务活动。12月份组织青年教师开展冬季“校园扫雪”志愿服务活动。通过活动的开展充分体现了团员、少先队员的先锋模范作用。
二是进一步加强青少年团校建设。成功开办了第88、89期团校，吸收和教育200多名要求进步的青年学生，本学年先后发展学生团员149人，已毕业50人，现初三99人。
三是做好先进个人及先进集体的宣传工作。我（略）“五四”、“六一”表彰及“新时代好少年”评选为契机，利用学校宣传栏对先进个人和集体进行进行宣传，使各中队、支部形成了学先进，赶先进，超先进的良好态势，力的凝聚力、感召力进一步得到加强。
四是学校坚持“以生为本”不断创新，推出更多更好的活动来充实他们的心灵,切实为学生做好服务工作。开展了一系列的活动，10月份举办庆国庆文艺汇演；新年元旦期间，积极开展迎新书画作品展活动。
十、办学特色日益凸显
一是筹建“步青学堂”，实施了初高中衔接教育。
为培养学生的发散性思维，提高科学素养，激发创新意识，增强分析问题、解决问题的能力，着眼于学生的成长成材，（略）第四中学联合（略）第一中（略）四中初三年级开展初高中衔接教育。目前该项目正平稳有序的进行并取得了良好的效果。
二是学生社团建设。
1.校园小记者站建设。
我校创建了《铜陵日报》校园小记者社团和《安徽青年报》校园小记者社团。在指导老师的引领下落实好采访、写稿等系列基本任务。全体小记者们善于发现，积极思考，乐于创作。目前，已有多名小记者的美文佳作刊登发表。9月22日，《铜陵日报》校园内外整版刊发了我校小记者的作品
2.学生会建设。
学生会是联系广大同学的桥梁和纽带，由一群有着强烈责任心和无私奉献精神的学生组成，充分发挥榜样引领作用，也充分体现了学生“自我教育、自我管理、自我服务”的精神。各部门在指导老师的指导下分工合作，协调发展。
三、（略）为依托，积极开展关爱女生工作。
日常工作中学校注重加强对特殊女生的谈心教育疏导，化解她们的心结，从而帮助她们健康快乐地成长。为此我校专门成立了专家团队，聘请一批有经验、有能力、有热情的“校外辅导员”参与主讲与指导。11月22日，我校组织开展了《“我是女生”青春期主题教育—青春正好、不负芳华》活动。
四、大思政课建设
大思政课建设是学校意识形态领域工作的一项非常重要的抓手，思政课建设突出品牌效应，做到既好又实。本学年我校结合实际做深做实做精了以下活动：一是狠抓道德与法治教师团队建设。10月份，学校组织召开了《立德树人、思政铸魂》为主题的思政课建设会议。10-12月份我校组织道德与法治教师展示课活动。二是做实“行走的思政课”研学项目建设。11月初，我校组织初二年级学生开展了《问学徽州、展望未来》行走的思政课活动。三是组织开展综合实践活动。9月初我校把“新生入学教育”和“学生综合实践活动”两结合、两促进，组织开展了新生军训和综合实践活动。四是开展主题班队会活动。五是国旗下讲话系列活动。通过一系列的活动，让老师们增强和凝聚了共识“大家齐心协力抓学生的思想道德建设，人人都是思政课教师”。通过一系列的活动，让学生们增强了爱党、爱国、爱校、爱家的情怀。通过全体四中人的努力，我校的大思政课建设依然成为了一个品牌。